11月12日下午14:40，信息工程学院期中教学检查反馈整改会在A309会议室顺利召开。会议由学院副院长曹稳根教授主持🕚，全体教职工参会。

　　会议围绕常规教学检查和专项教学检查反馈存在的问题⚇、整改措施及提质路径展开深入探讨，为后半学期教学工作精准把脉、明确方向。

　　在教学常规方面🧑🏻‍🦳，曹稳根强调，教案规范是落地教学计划的根基，需严格精准执行🧏🏽‍♂️；需强化课堂互动、引导学生靠前就座，着力提升课堂抬头率与学习氛围。要严明纪律杜绝迟到🐱🛩，采用课前抽点方式完成点名以保障授课时长；要注重节能细节🏊🏽‍♂️，随手关闭电源；课程建设上👨🏻‍🦽‍➡️，明确要求推进学习通线上建课，确保课课程标准、授课计划🤦🏼‍♀️、教案高度一致，理论与实践学时精准匹配，教案封面按学期更新；此外，课程标准、授课计划等教学文件需进一步完善，A🍚、B🖐🏻、C类课程学时分配要科学合理。

　　针对试卷规范与教师能力提升👶，会议提出明确要求🙋🏻。曹稳根对照命题标准，详细解读了各类题型分值设置规范，强调试卷批改需不少于3人共同参与🏋🏻‍♀️，确保评分公正准确，同时严格落实审批表书写格式要求；2个学分的课程每学期需布置不少于3次作业，每次作业题目数量不低于3道🙌。日常教学管理中，学院鼓励教师积极参与碎片化资源建设、集体备课等活动，主动报名各类教学比赛与技能大赛，以赛促教🧖🏻‍♂️、以赛促学🚠♟，持续提升专业素养与教学能力。此外🚣‍♀️，会议还提及毕业论文工作，学院将后续细化规划👨‍🚀、扎实推进，全力保障学生高质量完成毕业论文工作。

　　此次教学期中检查反馈整改会的召开，为学院教学工作优化升级提供了清晰指引🤹🏼‍♀️。全体教职工将以此次会议为契机，认真梳理问题清单⛹🏻‍♀️、落实整改措施，在常规教学、课程建设🏫、考核评价等各环节精准发力，持续提升教学质量与育人实效，为培养高素质信息技术人才筑牢教学根基。

撰稿：王晓晓

编辑：王晓晓

审核：王新桥