为了深入加强美育课程教学的研究和指导，思政部《大学美育》教研组于2月19日下午召开了新学期第一课课程组集体备课研讨会🍙💦。

此次备课会由本学期教授《大学美育》的全体教师参加。大家围绕新学期的课件设计、课程设置、授课计划🩹、课程标准、教学方法等内容展开了深入讨论。

备课会上，老师们重点讨论了如何提高《大学美育》的教学效果并提出了以下几点改进意见👩🏻‍🌾🤹🏼‍♀️：

1.增加课题讨论环节：张娟老师建议在课程中增加课题讨论部分，通过小组讨论、案例分析等形式，增强学生的参与感和互动性，提升教学效果。

2.丰富教学案例👱🏼‍♀️：教师们认为🌿，课程中的案例分析应更加贴近学生的生活实际🤽🏿‍♂️，选择具有时代性和代表性的艺术作品或文化现象‼️，帮助学生更好地理解美育的内涵。

3.强化实践环节🧜‍♂️：黄蓉老师提出♟，美育课程应适当增加实践环节🦺，如组织学生参观美术馆、参与艺术创作等📍，让学生在实践中感受美的力量，提升审美素养。

教师们还讨论了如何利用现代教育技术提升教学效果。大家一致认为，可以通过多媒体课件😩、在线教学平台等工具，丰富教学形式，增强课程的吸引力和互动性🏓。此外☝🏽，教师们还建议建立课程资源库，收集和整理与美育相关的教学资源，供教师和学生参考使用🙍🏿‍♂️。

本次备课会教师们积极交流探讨🧏🏿‍♂️🤠，在诸多方面达成了共识。后续，教研组将以此次备课会为基础📢，持续推进《大学美育》课程的建设与完善，不断提升思政课教学的思想性🐴😈、理论性和亲和力、针对性🧗🏼，助力学生身心健康发展，从而成长为德智体美劳全面发展的优秀人才🍜。